มูลนิธิกุศลสถานตรัง พื้นที่เรียนรู้ในโครงการ “ตรัง ดัง เด่นฯ”

https://www.youtube.com/watch?v=wNCgQXjs7YY คณะทำงานโครงการฯ ได้ลงพื้นที่เรียนรู้ ณ มูลนิธิกุศลสถานตรัง (บ้วนเต็กเซี่ยงตึ๊ง) อำเภอเมือง จังหวัดตรัง ซึ่งท่านผู้มีจิตศรัทธาสามารถเดินทางมาเรียนรู้และกราบไหว้บูชาได้ทุกวัน ขอขอบคุณประธานมูลนิธิ คณะกรรมการ และทุกท่าน มา ณ โอกาสนี้ (วันที่ 19 ธันวาคม 2567) (* โครงการ ตรัง ดัง เด่น : เมืองเรียนรู้อิสระเสรีบนทุนทางวัฒนธรรมจีน (Tremendous - Trendy -…

0 Comments

ศาลเจ้าเก่งจิวโฮยก้วน พื้นที่เรียนรู้ในโครงการ “ตรัง ดัง เด่นฯ”

https://youtu.be/hxC_hF1-vnI?si=qldL4f35F0WNvD4Q คณะทำงานโครงการฯ ได้ลงพื้นที่เรียนรู้ ณ ศาลเจ้าเก่งจิวโฮยก้วน อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง โดยได้สัมภาษณ์ นายพิพิธ จรุงเกียรติกุล ประธานศาลเจ้า/ประธานชมรมกันตังเมืองเก่า และคณะ รวมถึงสัมผัสบรรยากาศการต้อนรับทีมงาน 'พิกกะพลอย (Pigkaploy)' โดยเฉพาะการสาธิตการทำอาหารพื้นถิ่น การแสดง และการสวมใส่เคบายา/เคบายาลินดา ในวัฒนธรรมที่ผสมผสานระหว่างมลายูกับจีนโพ้นทะเล (เปอรานากัน/บาบ๋า-ย่าหยา) ได้รับการขึ้นทะเบียนเป็นมรดกทางวัฒนธรรมจาก UNESCO เมื่อธันวาคม 2567 (คลิปฉบับเต็มจะเผยแพร่ในโครงการ) ท่านผู้มีจิตศรัทธาสามารถเดินทางมาเรียนรู้และกราบไหว้บูชาได้ทุกวัน ขอขอบคุณประธาน ผู้ตรวจตราสอดส่องศาลเจ้า ผู้จัดการปกครองศาลเจ้า คณะกรรมการ…

0 Comments

เทศบาลเมืองกันตัง พื้นที่เรียนรู้ในโครงการ “ตรัง ดัง เด่นฯ”

https://www.youtube.com/watch?v=OJ26P7lOfI4 คณะทำงานโครงการฯ ได้ลงพื้นที่เรียนรู้ ณ เทศบาลเมืองกังตัง ศูนย์ศึกษาประวัติศาสตร์เมืองกันตัง และโรงเรียนในเครือเทศบาลเมืองกันตัง อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง ขอขอบคุณ นายกเทศมนตรีเมืองกันตัง ผู้อำนวยการโรงเรียนในเครือเทศบาลเมืองกันตัง และทุกท่าน มา ณ โอกาสนี้ (วันที่ 17 ธันวาคม 2567) (* โครงการ ตรัง ดัง เด่น : เมืองเรียนรู้อิสระเสรีบนทุนทางวัฒนธรรมจีน (Tremendous - Trendy…

0 Comments

เข้าร่วม International Assembly of Youth for UNESCO (Y4U) 2024 ประเทศฟิลิปปินส์

https://www.youtube.com/watch?v=n39YfBA6NwI เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน - 1 ธันวาคม 2567 ณ ประเทศฟิลิปปินส์ คณะทำงานโครงการฯ ได้รับเชิญให้เข้าร่วม International Assembly of Youth for UNESCO (Y4U) 2024 ภายใต้หัวข้อ Empowering Communities through UNESCO Initiatives: Advancing Science and Technology,…

0 Comments